“火力全开”服务育人阵地

“美丽寝室”改造

美丽食堂

“热水暖心工程”

清晨，享受早餐后的师生从宿舍区涌向教学办公区；中午，食堂成了最热闹的地方；傍晚，师生们漫步校园……走进我县各学校，入眼便是这一幕幕祥和的画面。育人成才的校园像庞大的机器一样有条不紊地运转着，而学校后勤系统正是保障校园系统良好运转的神经中枢。

“学校后勤服务保障工作是学校管理工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础和保障，是确保学校安全与稳定的重要环节，是实现学校育人工作的另一个重要阵地。”这是后勤系统对自己角色的精准定位，也是我县各学校近年来后勤系统工作的真实写照。

多措并举打造“温馨之家”

墙面色彩明亮，地面清爽整洁，床铺崭新舒适……迈入三仁畲族乡中心小学宿舍楼，一股温馨雅致的家庭气息便扑面而来。该校校长蓝伟军告诉记者，去年，学校的22个寝室都进行了改造，不仅粉刷了墙面，还将原先的铁质床换成了木质床，“这样更加安全美观”。

而这种种贴心改造，正是我县实施学校“美丽寝室”建设的缩影。记者了解到，2016年下半年，我县在大柘小学、石练小学开展了“美丽寝室”改造试点。在总结两校经验基础上，我县印发《遂昌县学校“美丽寝室”建设施工管理办法》，从项目申报、工程设计、验收评估等细节着手，真正让学校寝室成为学生“温馨之家”。

“改造过程中，我们强调要因校制宜，要注重‘墙面、地面、里面’的总体协调，同时引导鼓励学生布置装点自己的寝室，创建特色寝室，培育具有校园特色、生活气息、学生个体特点的寝室文化。”县教育局计财科科长雷土松告诉记者，当前我县已投入412万元，全县23所中小学共500个寝室发生了“翻天覆地”的变化。

不仅如此，我县早在2014年便将师生呼声强烈的热点难点问题作为工作的切入点，在全省率先实施了“热水暖心工程”，为全县22所义务教育寄宿制学校建了热水供应系统，解决了寄宿制学生洗热水问题。同时，实施了“五项温馨工程”，为偏远山区学校教师配备一张床、一张桌子、一台空调、一个衣柜和一份特殊岗位待遇。

“诸如‘美丽寝室’‘热水暖心工程’‘五项温馨工程’等举措，极大改善了校园物质环境，提升了师生居住条件。”雷土松说，实实在在的举措为学校师生在校学习、生活提供了便利，赢得了教师、学生以及家长的广泛好评。

阳光透明保障“舌尖上的安全”

看餐具消毒、食品留样记录，进入后厨参观午餐制作全过程……2017年9月，县教育局开展“大众看食堂”活动，县人大代表、政协委员、中小学家长、媒体记者、市场监管局工作人员等零距离参观遂昌中学、金岸小学等学校食堂，监督校园食品安全。

“现在的学校食堂硬件设施先进，用餐环境好，食堂工作间干净，菜品质量有保障，让我们更加放心孩子在学校就餐了。”参观代表郑浣芬在结束走访后深有感触。

记者了解到，近年来，我县以学生饮食放心工程建设为抓手，在学校食堂“建、改、创”三方面做了大量工作，取得了较好成效。“大众看食堂”活动的开展，正是对校园食品安全情况的阶段性总结及回顾。

“从硬件上，我县一年新建一所标准化新食堂。”雷土松介绍，2013年至2016年，我县财政投入2800万元新建金岸小学、梅溪小学、遂昌中学、育才中学食堂。2017年，投资900万元的后江民族小学食堂正在建设中。

与此同时，我县制定了《遂昌县学校食堂等级创建工作方案》，加大了学校食堂硬件改造提升投入，实施了第一轮公办学校食堂改造项目，投入700余万元完成了全县29所学校的食堂改造工作，B级以上食堂的等级率达到96.3%。

“为了保障师生们‘舌尖上的安全’，自2014年开始，我们陆续完成了梅溪小学、三仁小学等28所学校的‘阳光食堂’建设工作。”雷土松告诉记者，在“阳光食堂”建设点位，每个醒目位置都统一设置了“阳光厨房”显示屏，对原料清洗、切配、烹饪、专间、预进间、餐具消毒等6个点按需设置探头，进行实时视频监控。

为师生们打造“温馨之家”，保障他们“舌尖上的安全”，这些仅是我县教育系统后勤保障工作的写照之一。启航新征程，全县教育后勤工作者将以勤勉、创新之心继续“火力全开”服务育人阵地。

记者 朱敏 通讯员 朱富明 徐昕