决不放弃一个学生

“决不放弃一个学生。”是她的教育初心；兢兢业业，无私奉献是她的教学日常；专研教材，研究教法是她的乐趣；嘘寒问暖，关爱学生成了她的本能。三尺讲台，默默坚守，她用青春述说着一位普通教师的使命，她就是云峰中心学校教师——骆春梅。

近日，记者走进了云峰中心学校，见到了刚从四年级二班上完英语课回到办公室的骆春梅。得知记者的来意后，骆春梅与记者谈起自己的从教往事。

2003年刚大学毕业的骆春梅背上行囊来到离县城六七十公里远的王村口小学教书。当时，县城通往王村口的公路还是盘山公路，这对于会晕车的骆春梅来讲，每次往返家校都是一种煎熬。“但只要看到孩子们那一张张质朴的笑脸和渴望知识的眼睛，就又恢复了活力。”于是，骆春梅在这一待就是八个年头。在这期间她担任过学校的大队辅导员、班主任、一个班的语文老师和两个班的英语老师。虽然工作任务重，但她任劳任怨，毫无怨言。

“我们学校因地处山区，学校里有许多留守儿童，他们的父母在外打工，他们只能跟着爷爷奶奶生活。”骆春梅告诉记者，作为辅导员的她，为让孩子们感受到学校大家庭的温暖和爱，她策划了“留守儿童生活技能大比拼”“给爸爸妈妈的一封信”等一系列活动。有时候，为了构思活动方案，骆春梅经常一个人在教学楼里加班到深夜。而当她忙完时，漆黑的教学楼里只留下她一个身影。多少个夜晚，她都带着对黑暗的恐惧硬着头皮跑向宿舍。但她从未对别人提起，第二天仍然精神饱满地组织各项活动。

“看到留守儿童脸上幸福的笑容，再辛苦也是值得的。”当记者问她辛不辛苦时，骆春梅满怀深情地说。

2011年，骆春梅从王村口小学调到了云峰中心学校任教。刚被调到云峰中心学校时，她的孩子才四个月大，此外她还接管了一个特殊班级，这个班级，学生学习状态涣散，三分之一的学生不做作业。但她没有任何怨言，带上自己的婆婆，抱上幼小的女儿，住进了学校的宿舍。同时，她下定决心，绝不会放弃任何一个学生，在平时教学中她细心观察每个学生的特点，了解每个孩子的情况，为家庭困难的学生送上暖和的冬衣，坚持不懈地鼓励引导班级中的学生，点燃学生们的学习热情。发现有困难的学生，她就利用放学时间辅导他们功课，而每次当自己的孩子饿了，她就在办公室里喂好，继续辅导学生。一个学期下来，同学们的学习成绩有了很大进步，而她却因为过度劳累，孩子六个月母乳不足，加上工作过忙疏于照顾自己年幼的孩子，导致孩子三个月体重没有增加。医生的误解，丈夫的不解，她都自己默默承受着。因为“不放弃一个孩子”是她教书育人的信条。

“我以前英语成绩不是很好，对英语课的兴趣也不是很浓厚，在骆老师的辅导下，这次考试我的英语成绩有了很大进步。”四年级三班学生朱希瑞告诉记者，骆老师在教学过程中，无论学生多么调皮，成绩多么不理想，她都努力地去引导、鼓励，帮助他们找回学习的自信。

认真、尽责、执着、智慧，是同事们对骆春梅最多的评价。从过去的王村口小学再到如今的云峰中心学校，骆春梅将自己最美好的时光都献给了遂昌的教育事业，为推动山区教育发展尽职尽力。

近几年，骆春梅所教授的班级综合指数在全县同类学校中名列前茅。她先后被评为第四届丽水市十佳少先队辅导员，丽水市少先队宣传工作先进个人，遂昌县优秀辅导员等称号。而她主持的多项课题，创编的活动方案，撰写的论文，都在省市大赛中获奖。

记者  潘华骏